Анонс новин

« жовтня 2020 »
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ НД
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

Гордість закладу



mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСьогодні194
mod_vvisit_counterВчьора885
mod_vvisit_counterЦього тижня1079
mod_vvisit_counterМинулого тижня6465
mod_vvisit_counterЦього місяця17992
mod_vvisit_counterМинулого тижня29138
mod_vvisit_counterВсіх895420

Online (20 хвилин тому): 14
Ваш IP: 3.238.62.144
,
Зараз: 2020-10-20 04:44

Яцюк Ольга Дмитрівна

Яцюк Ольга Дмитрівна – вчитель – логопед  вищої кваліфікаційної категорії, вчитель – методист, працює у ЗДО понад 20 років.

Все, що живе на світі,

Уміє розмовляти

Уміють розмовляти зайці і зайченята,

По – своєму говорять і риби серед моря,

І у садочку пташка, і у траві комашка…

Говорять навіть квіти з блискучими зірками…

-         А як говорять діти?

-         Так, як навчила мама!

-         Прийми ж, матусю,

Слово подяки від дитини

За нашу рідну мову,

За мову України.

Чудовий вірш Леоніда Полтави « Хто як говорить» надихає мене щоранку на робочий день. Я, Яцюк Ольга Дмитрівна – вчитель – логопед  вищої кваліфікаційної категорії, вчитель – методист, працюю у ЗДО понад 20 років. За час роботи маю визнання серед колег,батьків, дітей; нагороди( Подяка Міністерства освіти і науки  України, 2016р). Беру участь у науково – методичній роботі:керівник методичного об’єднання вчителів-логопедів ДНЗ м.Рівне 2005-2015 рр.,член творчої групи вчителів-логопедів ДНЗ м. Рівне (2009-2012 рр.). Автор посібників: «Казковими стежинами у світ звуків», 2007 р., «Від творчого партнерства – до високих результатів», 2009р., «Корекція та формування мовлення у дітей дошкільного віку шляхом використання комплексів ейдетичних завдань», 2012 р.,«Язичок-мандрівничок» (практичний мовленнєвий матеріал), 2016 р. Викладач РДГУ кафедри педагогіки і психології (Дошнільної та корекційної) імені професора Т.Поніманської (фізична реабілітація осіб із вадами мовлення), 2017-2018 рр.

У професійній сфері люблю практичну діяльність з дітьми: грати, експерементувати, апробувати інноваційні технології корекційного навчання. На сучасному етапі впроваджую на заняттях мнемотехніку, методику, яка допомагає дітям швидко запам’ятати мовленнєвий матеріал. З глибокою повагою ставлюсь до батьків, колег, які розуміють і сприяють логопедичній роботі, пропагують логопедичні знання.