Анонс новин

« серпня 2020 »
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ НД
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

Гордість закладу



mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСьогодні314
mod_vvisit_counterВчьора1164
mod_vvisit_counterЦього тижня314
mod_vvisit_counterМинулого тижня6886
mod_vvisit_counterЦього місяця8849
mod_vvisit_counterМинулого тижня27671
mod_vvisit_counterВсіх827139

Online (20 хвилин тому): 15
Ваш IP: 75.101.173.236
,
Зараз: 2020-08-10 07:10

Яцюк Ольга Дмитрівна

Яцюк Ольга Дмитрівна – вчитель – логопед  вищої кваліфікаційної категорії, вчитель – методист, працює у ЗДО понад 20 років.

Все, що живе на світі,

Уміє розмовляти

Уміють розмовляти зайці і зайченята,

По – своєму говорять і риби серед моря,

І у садочку пташка, і у траві комашка…

Говорять навіть квіти з блискучими зірками…

-         А як говорять діти?

-         Так, як навчила мама!

-         Прийми ж, матусю,

Слово подяки від дитини

За нашу рідну мову,

За мову України.

Чудовий вірш Леоніда Полтави « Хто як говорить» надихає мене щоранку на робочий день. Я, Яцюк Ольга Дмитрівна – вчитель – логопед  вищої кваліфікаційної категорії, вчитель – методист, працюю у ЗДО понад 20 років. За час роботи маю визнання серед колег,батьків, дітей; нагороди( Подяка Міністерства освіти і науки  України, 2016р). Беру участь у науково – методичній роботі:керівник методичного об’єднання вчителів-логопедів ДНЗ м.Рівне 2005-2015 рр.,член творчої групи вчителів-логопедів ДНЗ м. Рівне (2009-2012 рр.). Автор посібників: «Казковими стежинами у світ звуків», 2007 р., «Від творчого партнерства – до високих результатів», 2009р., «Корекція та формування мовлення у дітей дошкільного віку шляхом використання комплексів ейдетичних завдань», 2012 р.,«Язичок-мандрівничок» (практичний мовленнєвий матеріал), 2016 р. Викладач РДГУ кафедри педагогіки і психології (Дошнільної та корекційної) імені професора Т.Поніманської (фізична реабілітація осіб із вадами мовлення), 2017-2018 рр.

У професійній сфері люблю практичну діяльність з дітьми: грати, експерементувати, апробувати інноваційні технології корекційного навчання. На сучасному етапі впроваджую на заняттях мнемотехніку, методику, яка допомагає дітям швидко запам’ятати мовленнєвий матеріал. З глибокою повагою ставлюсь до батьків, колег, які розуміють і сприяють логопедичній роботі, пропагують логопедичні знання.